數位學習網站管理員

•在教材設計上，很難用一種模式滿足所有需求，Elliot Masie建議，組織必須確認需要哪種層級的數位學習，再做投資與規劃。而他將教材設計專案的層級分為三種Bronze, Silver, Platinum.

•Bronze層級的專案，屬於最精簡的數位學習專案，投資的人力物力相對較少，面對的使用者數量較少，需要教材設計師投入的程度也相對較少。通常使用快速開發軟體，將簡報檔案搭配聲音，附上一些測驗題。

•典型的Bronze專案，通常是課程版本僅需要少量更新資料的；或者是需要將現有的技術流程文件化，提供給部分使用者學習；或者是將單次演講錄影下來，作備份。在技術上使用一些簡易的教材製作軟體，如Breeze，簡易的學習管理平台如Moodle。

•由於專案的優先順序較低、有限資源的情況下，開發過程著重在哪些內容可以上線，而不是學習者需要哪些內容。

•雖然教材設計師全權負責，但是能扮演的角色有限，通常是給予內容專家自行發展教材，僅給予教材開發的簡易技能、甚至是套用版型，並檢視教材的合理性而已。有些教材設計師瞧不起這類型的專案，認為這種專案是在剝奪教材設計師的專業，但也有人認為這是給予外包教材製作的一個商機。

•這類型的課程實際被運用的有限。就好像是書籍大拍賣的情況下，衝動性購買了一些課程，組織究竟用得到用不到？並沒有實際考量下去。