Usability Testing of e-Learning: easy, effective, affordable
Posted On 2008年5月7日 星期三 at by Timothy作者在上一篇文章中What do you Mean When You Say Usability中提到，將會近一步解釋優使性測試的why、when、how，下面就是相關的說明：
1. 數位學習優使性測試的目的？
觀察使用者使用平台的經驗，進而了解使用者對於課程結構設計的看法
2. 如何測試？
(1)只要一個不受打擾的空間
(2)專案主持人
(3)簡單而明確的規劃，能明確指出測試的項目、目標族群、測驗的數量
(4)建立一致的測驗情境或腳本
(5)當然，要提供可以連線上網學習的電腦設備
如果有這些東西會更好：
(6)攝影機，可拍攝受測者的反應
(7)觀察員，可以綜合比較不同觀察員所觀察的結果
3. 測試的時機？
(1)形成性測試：在課程研發的過程中測試
(2)總結性測試：在課程或平台研發完成後測試
前者的效益在於研發過程中提供充分資訊作為改善的參考。理想的狀態是能夠不斷反覆測試。後者的效益在於測試平台的整體一致性，然而事後的測試僅能作為下一次改版時的參考。
4. 測試的次數？
(待續)
